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大庆精神与高校思想政治教育
  
大庆精神在高校思想政治教育中的价值
2016-06-17 10:07 刘玉珍 刘晓华  审核人:

( 大庆师范学院 思想政治理论课教研部,黑龙江 大庆 163712)

 

【摘要】大庆精神是中华民族精神的重要组成部分,在新的历史条件下,应发扬大庆精神,充分发挥大庆精神在高校思想政治教育中的价值,坚定大学生的理想信念,培养大学生的爱国情怀,加强大学生的道德规范,提高大学生的素质。

【关键词】大庆精神; 大学生; 思想政治教育

以王进喜为代表的石油工人创造的“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神、铁人精神,是中华民族宝贵的精神财富,是中华民族精神的重要组成部分。大庆精神、铁人精神以其真诚的科学信仰、鲜明的民族品格、端正的人生态度、崇高的价值追求影响了共和国几代人,为我国的现代化建设提供了巨大的精神动力,大庆精神具有超越时空的价值1。高校思想政治教育工作者要充分发挥大庆精神的思想政治教育价值,为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。

一、弘扬和培育大庆精神,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定大学生的理想信念之“魂”

理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力,是人生力量的源泉。目前,一些大学生的思想观念不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念不坚定、理想信念狭隘,只是把理想信念与个人自身命运联系起来,过于功利化、实用化,强调自我设计、自我发展,重视个人理想,忽视社会理想。大庆精神的理想信念就是共产主义、社会主义的理想信念,是在特别困难的时候、特别困难的地方、特别困难的条件下磨砺出来的、百折不挠的理

想信念,这个理想信念是和国家民族的命运紧紧联系在一起的,表现了一个伟大民族刚直宏大、蓬勃向上的精神状态,它引导人们把个人的理想和奋斗目标统一到报效祖国的理想中来,引导人们把社会主义事业的发展与自我人格的完善、自我生命价值的实现统一起来。用大庆精神育人,就是要教育当代大学生要以“铁人”为榜样,学习“铁人”王进喜为代表的石油工人对理想信念矢志不渝的追求,把人民功利价值的实现、社会主义事业的发展与自我人格的完善、自我生命价值的实现统一起来的自觉价值追求,把个人的理想紧紧和国家民族的命运联系在一起的精神品格,进而引导广大青年学生树立崇高的理想信念,把个人理想和社会理想有机地结合起来,在实现社会价值的过程中实现自我价值,自觉把个人的成长成才与社会主义的共同理想融为一体。

二、弘扬和培育大庆精神,加强大学生的爱国主义教育,立牢民族精神之“根”

改革开放特别是进入新世纪新阶段以来,我国所处的国内外环境发生了很大的变化,一方面,当今世界,和平与发展是时代的主题,国际竞争日益激烈,国际竞争的实质是以经济和科技为核心的综合国力的较量,经济落后就会非常被动,甚至受制于人; 另一方面,在经济全球化背景下,以美国为首的西方资本主义国家一直没有放弃对我国的“和平演变”,他们通过各种手段和途径推行西方的价值标准、意识形态、社会文化和生活方式,极大地冲击了我们的国家观念和民族观念,使爱国主义出现了前所未有的挑战性和艰巨性。因此,加强大学生的爱国主义教育,是高校思想政治教育的重要内容。而大庆精神的内涵之一就是爱

国。三十多年来,大庆人一直把爱国主义思想和情感化作开发建设大油田的动力,认为国家和民族的利益高于一切,把爱国行动落实到社会主义经济建设上,在实现国家和民族利益过程中万众一心、团结互助,努力为国家的繁荣和富强作出高水平的贡献。这些是我们教育当代大学生的丰富的爱国素材。大学生要继承和发扬大庆精神中的团结协作、顾全大局的全局意识; 为了国家和集体的利益牺牲局部利益的集体主义精神。尤其是在市场经济的大潮中,要教育广大青年学生正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系,不计较个人利益得失,积极进取,开拓创新,团结协作,像当年以铁人王进喜为代表的石油工人那样,把爱国的一腔热血和思想贯穿到大学生的日常学习和生活中,时刻把国家利益置于心中,努力学习,提高素质,以实际行动为建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大振兴作出贡献。

三、弘扬和培育大庆精神,加强大学生的基本道德规范教育,夯实基本道德之“基”

大学生作为社会成员中的一员,也要自觉遵守这一行为规范,这也是对大学生进行思想政治教育的重要内容,对大学生进行基本道德行为规范教育,使他们养成良好的道德品质和文明行为。而在现实生活中,大学生的道德行为却有诸多不能令人满意的地方。一是表现在日常道德行为方面。二是表现在道德信仰的迷失上。一些大学生受市场经济条件下种种不良思潮的影响,崇尚功利主义、拜金主义、个人主义、享乐主义,以自我为中心,个人利益至上,甚至为了个人利益不惜损害他人、集体和国家的利益。面对以上的问题,必须加强大学生的公民道德建设,提高大学生的整体道德素质,而大庆精神就是极好的素材。铁人王进喜是我们大学生道德教育的价值标准和崇高模范。在大庆油田会战初期,条件异常艰苦,没有运输工具,他带领工人们“人拉肩扛”把钻机卸下来,运到工地; 打井没有水,就用脸盆端; 发生井喷,他带着伤第一个跳入泥浆池,用身体搅拌泥浆,制服了井喷……这些先

进事迹为大学生树立了艰苦创业、不畏困难的典范。铁人王进喜从普通工人成长为领导干部,但他功高不自傲,始终保持谦虚谨慎的作风,对工人和家属关怀备至,而对自己和家人却严格要求,一辈子甘当党和人民的“老黄牛”。为了革命,他舍得一切,心中装着国家和人民,唯独没有他自己,这些为大学生树立了廉洁奉公、无私奉献的榜样;在科技方面,王进喜以“识字搬山”的意志克服意想不到的困难,刻苦学习,带领工人们以创造性的劳动,创出一个又一个优异的成绩。他说: “我认识一个字,就像搬掉一座山。我要翻山越岭去见

毛主席。”2这些为我们大学生树立了科学求实、刻苦学习的典范。铁人这种心中装着人民、艰苦创业、无私奉献、科学求实的精神,能够引导我们的大学生刻苦学习,踏踏实实干事,堂堂正正做人,全心全意为人民服务,使大学生保持高尚的道德情操和昂扬向上的精神状态,促进大学生健康成长,使他们真正成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、弘扬和培育大庆精神,加强大学生的素质教育,增强全面发展之“能”

以王进喜和王启民为代表的先进人物和模范,在他们身上体现出来的严谨的工作作风,崇高的人格魅力,对共产主义理想信念的坚定执著,对事业的无比热爱,对党和人民的无限忠诚,这些都为当代大学生树立了道德的典范,是当代大学生提高思想道德素质的宝贵财富,也是我们必须利用好的历史资源。大庆油田在生产过程中,认真学习“两论”( 矛盾论和实践论) ,运用马克思主义哲学这一认识世界、改造世界的强大思想武器,努力清除唯心论和形而上学的思想影响,逐步地认识大庆油田的具体实际和油田开发建设的规律,比较好地解决了会战工作中的一系列问题。“两论”起家,是在党的领导下,在大庆石油大会战伟大实践中创造的宝贵精神财富。这是当代大学生学习科学理论知识、提高科学文化素质的精神源泉,是对大学生尊重知识、尊重科学的有益启示;大庆人“有条件要上,没有条件创造条件也要上”、“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的誓言,以及艰苦创业的“六个传家宝”: 人拉肩扛精神、干打垒精神、缝补厂精神、五把铁锹闹革命精神、修旧利废精神、回收队精神,是培养当代大学生拼搏进取、勤俭自强、艰苦奋斗的精神动力; 大庆精神中的“六个劲”精神,即要有干劲、闯劲、钻劲、巧劲、细劲、好劲,这是培养大学生在激烈的市场竞争中积极进取、顽强拼搏精神的动力保证; 大庆精神中讲求科学、“三老四严”、“四个一样”的求实精神,是当代大学生提高劳动素质,培养科学求实、敬业精神的内在动力; 创造、创新、创业是铁人精神的“内在生命张力”,“干,才是马列主义,不干,半点马列主义也没有”,这是培养大学生创造思维和创新能力的榜样。

总之,作为中华民族精神重要组成部分的大庆精神,是进行思想政治教育的宝贵的精神财富,为高校思想政治教育提供了丰富生动的教育资源。在日常的思想政治教育中,要充分利用好这种资源,发挥大庆精神在高校思想政治教育中的理论价值和实践作用,使当代大学生学习大庆精神,传承大庆精神,在复杂国际国内环境中和各种文化思潮的冲击下,坚定理想信念,正确处理各种利益关系; 在改革开放的大潮中锐意进取,开拓创新,自觉承担时代赋予当代大学生的历史使命。

参考文献:

1]王俊兰,罗树新.用大庆精神铁人精神培育大学生

的民族精神[J. 大庆社会科学,2008( 2) .

2]贾文涛,刘晓华,邵红侠.试论大庆精神对当代大

学生的育人价值[J].继续教育研究,2010( 1)

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