大庆精神研究中心教学科研成果喜获丰收
一、科学研究成果颇丰
大庆精神研究中心经过近三年的积淀，已经初步形成了一支特色鲜明、方向稳定、梯队合理的科研队伍，形成了具有自身特色的研究领域，产生了一批有价值的科研成果。
大庆精神基础理论研究:一是从社会主义核心价值体系的角度研究大庆精神，充分发挥大庆精神在社会主义文化大发展大繁荣中的重要作用和时代价值；二是从历史学、文化学的角度对大庆精神的历史渊源进行深入细致地梳理和考证研究；三是从文学、艺术等视角就大庆精神中所蕴含的文学艺术价值进行深入研究；四是开展大庆精神红色资源保护开发与利用研究。对于具有见证意义的工业遗址、场馆、生产单位、文学艺术作品、先进人物等红色文化资源，进行保护性开发利用与文化产业方面的研究。
研究中心目前主要承担了国家社科基金项目“社会主义核心价值体系视域下大庆精神研究”1项、省社科研究规划项目“大庆精神在构建社会主义核心价值体系中的发展机制研究”等3项；省教育厅人文社科项目“大庆精神的形成与毛泽东思想的理论关联研究”等8项；与大庆市委党校等合作完成了国家行政学院委托课题“大庆精神铁人精神培训资源的保护、开发与利用研究”，与大庆油田公司党委宣传部共同完成了国资委课题“新时期大庆精神铁人精神的实践与研究”等2项重点项目；校基金项目“儒家文化与大庆精神关联研究”等7项。
在中共党史出版社出版《大庆“两论”起家》《读懂铁人》《大庆精神铁人精神研究》《铁人：一面永远的旗帜》等学术著作5部，发表了《刍议毛泽东的民本观与铁人精神的形成》《大庆精神是社会主义核心价值体系的典型体现》《地域文化建设与地方经济发展》《铁人精神与中华民族精神的一致性》以及《论铁人式人格品质》等30多篇学术论文，获省、市各级各类研究成果奖10余项。
大庆精神育人研究:一是我校注重在思想政治教育、文学、艺术、经济、法学等多学科的优势，多方位、多角度、多领域围绕大庆精神在大学生思想政治教育中的作用开展综合研究，不断探索大庆精神对全省大学生思想政治教育的育人模式研究，以此把大庆精神的育人模式推广到全省各高校。二是发挥我校企业办学的优势，围绕油田青年职工的思想政治教育问题开展研究，探索用大庆精神培育油田青年职工的有效途径，进一步完善油田青年思想教育体系。
研究中心主要承担了省社科研究规划专项项目“大庆精神在高校大学生思想政治教育中的时代价值”、省教育厅人文社科项目“大庆精神在高校思想政治教育的实效性研究”“思想政治课体系中马克思主义理论课基本问题研究”以及油田公司项目“新时期以传承和弘扬大庆精神铁人精神为主的油田青年教育体系研究”、校级教材立项“铁人精神十讲”等课题6项。发表了《大庆精神在高校思想政治教育中的实效性研究》《试论大庆精神对当代大学生的育人价值》《探索大学生思想政治工作的长效机制》《新时期大学生思想政治工作的思考》《高校思想政治教育面临的问题与对策》等近20篇文章，获得省、市各级各类科研成果奖10余项。
二、教学研究探索新模式
研究中心将大庆精神的理论研究成果直接应用于育人实践，开设了《铁人精神十讲》通识选修课程。该课程采取开放式的教学方式，集讲授式、访谈式、情景式、实地考察式相结合，因专业而异、因兴趣特长而异的考核方式，探索一条全新的教学模式。取得了一定的初效。
在专题教学方面，课程从铁人精神的形成，献身油田 、报效国家，迎难而上、艰苦创业，真抓实干、冲锋陷阵，刻苦学习、勇于创新，钻井工人中的大众哲学家，关心群众、以人为本，廉洁奉公、严格自律等十个方面为同学们立体展示了铁人鞠躬尽瘁、无私奉献的光辉形象。同学们在聆听铁人王进喜不怕苦、不怕累，以为祖国献石油为己任可歌可泣的故事的同时，领略他胸怀祖国、扎根基层、讲究科学、乐于奉献的可贵精神。
在现场教学方面，授课教师利用一次课时，带领同学们到铁人纪念馆，重温铁人那种战天斗地、不畏艰险的英雄气概。通过聆听授课教师在现场讲述铁人王进喜“人拉肩扛运设备”、“瓢舀盆端取用水”、“身搅泥浆压井喷”等感人故事，使同学们接受了一次精神的洗礼。通过现场教学，铁人那不屈的童年，赤诚报国、艰苦创业的青年，无悔奉献、鞠躬尽瘁的一生深深的烙印在同学们的脑海中，再一次撞击着他们的心灵。
在访谈式教学方面，中心邀请《铁人传》作者，大庆精神铁人精神研究专家孙宝范老师为同学们授课。在教学中，孙老通过讲述铁人王进喜生活和工作中的点滴小事，激励在场大学生像铁人一样志存高远，学习铁人王进喜把一切献给祖国石油事业的报国富民精神；希望年轻人要自觉加压，奋发思辨，要有实现远大理想的高度自觉和责任感；鼓励他们敢于在困难面前逞英雄当铁人，有实现远大理想的坚定意志和艰苦奋斗的创业精神。授课结束后，同学们就铁人精神的时代价值、三代“铁人”的精神风范、如何树立正确的价值观人生观等问题与孙老进行了现场沟通交流。孙老鼓励大家结合今后的学习和生活成为大庆精神铁人精神的宣传者、传承者和践行者。
同时，课程摒弃传统的考核方式，利用同学们的专业特点和兴趣特长让他们自主选择考核方式。在汇报展演现场，同学们创编饱含深情的话剧，创作惟妙惟肖的艺术作品，制作的精美ppt和手抄报等方式，把他们对于大庆精神的感悟融入到作品当中来，使他们在考试过程中继续深化对大庆精神的认识和理解。
此次课程改革是大庆精神研究中心课程建设的一次有益尝试。课程利用活泼生动的授课方式和考核方式让同学们对大庆精神铁人精神有一个全面而深入的理解，使同学们在日常学习和生活中真正践行大庆精神铁人精神，也使大庆精神真正成为鼓舞当代大学生，乐观豁达、永不懈怠的精神动力。
