马吉芬从事思政课教学17年来，始终把立德树人作为教育教学的根本任务，把弘扬传承大庆精神（铁人精神）当作使命任务，以思政课教师“六要”标准要求自己。带领团队抓住首批一流课程认定的机遇，依托教育部全国高校思政课教师研修基地，从我校铁人精神特色课程历史沿革、融入课程的教学内容到沿途教学、现场教学等多种方法的凝练，精益求精，殚精竭虑，使《铁人精神育人》获批首批国家级社会实践一流课程，并在智慧树创建了实践教学平台，使我校的思政课实践教学资源、优秀学生作品、学生作业提交等在平台得以充分展示，使我校大学生社会实践课程更加规范和科学，在全省乃至全国产生了一定影响。主持开发的“铁人精神及其时代价值”网络课程，选课高校累计达53所、2.24万人，互动16.37万次，实现了铁人精神品牌学术资源的现代教学传播，获批省级一流线上课程。主持开发了虚拟仿真课程《创业者的足迹——大庆石油会战》。录制的地方特色课程《弘扬工匠精神 卓越创造未来——铁人王进喜匠心筑梦》上线龙江干部教育平台。

      马吉芬着眼学校发展大局，加强马克思主义理论学科建设，从方向凝练、布局优化、团队创建等方面精心设计，带领团队于2017、2022年两次获批校级重点建设学科并通过验收。个人被遴选为市、校两级学科带头人。传承弘扬红色文化，以大庆精神（铁人精神）育人实践教学模式以及大庆精神在中国共产党人精神谱系中的地位及意义为主攻方向开展研究，带领课题组在完成繁重教学任务的同时，刻苦钻研，反复研讨，2020年成功获批国家社科基金思政专项1项，为我省获批的2项专项之一；2021年成功获批省哲学社会科学重点项目，目前均已结题。她带领研究团队紧紧围绕我校办学育人特色，在多年积淀的大庆精神（铁人精神）办学育人成效基础上，持续改革创新实践，形成以《铁人精神“三主·五进·四融合”育人模式的探索与实践》为题的成果，在《中国教育报》刊发。在冲击省级教学成果一等奖的过程中，面对搜集整理的300多页佐证材料，细致凝练、用心打磨、精心修改申报书30余次，最终尽管小有遗憾地与一等奖擦肩而过，但坚定了她围绕特色搞研究的信心。近年来在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《黑龙江日报》等报刊，在人民网、光明网、中国社会科学网等主流媒体，《学术交流》《求是学刊》《奋斗》等期刊发表文章30余篇。荣获大庆市社会科学科研成果一等奖3项。享受黑龙江省政府专业技术人才特殊津贴。被省教育工委认定为D类人才，荣获大庆市“金雁”专项人才称号。

      作为学院行政负责人和学科带头人，马吉芬尤为注重对青年教师的培养，她立足学科发展，紧跟领域趋势，在她的带领下，教研室全体教师在教学、科研中取得了可喜的成绩，青年教师屡次在全省大赛中脱颖而出，在全省两届青教赛思政课单元获二、三等奖各一项；多媒体课件制作大赛一等奖1项；精彩系列评选中获奖20余项，原理教研室获得团队奖项和大庆市巾帼建功文明岗。她尤其关注学生的成长与培养，带领教师分析学生特点，研究调动学生积极性的方式方法。她在中国社会科学网发表分析当代青年的文章《以五四精神引领新时代青年的社会责任》，被30余家网站转载。在讲授思政课过程中，她课下与学生交流思想，课上引导学生积极发言，曾遇到一位个性较强的学生，她不仅在课堂上积极回应、还利用课余时间与该生深入交流，引导其说出内心的困惑与疑问，运用马克思主义基本原理答疑解惑，使其心悦诚服。后来这名学生回到家乡做了一名光荣的人民教师。为此，马吉芬教授先后被评为省师德先进个人和省教学名师。

      马吉芬重视为黑龙江省和大庆市经济社会发展服务，自2015年起她就参与了黑龙江省高校思政课教师社会实践研修基地的申报工作，并承担了难度较大的大庆石油科技馆现场教学的课程开发与主讲任务。2018年参与申报全国高校思政课教师研修基地并获批，始终在基地从事与大庆精神（铁人精神）、劳模精神劳动精神相关的专题教学。2023年在教育部对基地内涵建设和考核方式进行全方位调整改革的时候，她受命担任了基地负责人，她更是积极与教育部社科司、黑龙江省教育厅思政处主动对接，按照上级主管部门要求，对基地工作重点、管理制度、工作流程、方案制订、教学点开发、场馆合作等方面进行大胆改革和全力推进，使基地工作更加科学规范。目前，基地共举办研修班90余期，系统培训全国思政课教师6000余人次，大庆精神（铁人精神）远播全国400多所高校、受益大学生500多万人。在2023年教育部对全国34个基地的考核中，我校基地排名靠前。2024年承办的教育部三期研修班我校基地的学员总体满意率分获98.24、99.16和99.80的高分。她带领基地在大中小学思政教育一体化方面积极探索，勇攀高峰。2024年7月4日-5日，与哈尔滨工程大学联合举办“黑龙江省大中小学思政课一体化共同体师资培训会”，邀请华东师范大学、哈尔滨师范大学专家学者以大中小学思政教育一体化研究为专题做精彩报告，开展了大庆精神（铁人精神）融贯小学、初中、高中、中职、高职、大学6个学段教学展示，通过专题报告、共同上课、听课评课实现了教师理论水平和教学能力双提升、被多家媒体广泛报道。